ЧАСТЬ 4
— Кто получил деньги? — спросила я.
Офицер Дэниелс не ответил сразу.
В гараже стало так тесно, будто стены придвинулись к нам.
Майя перестала плакать. Луис застыл у верстака. Даже Генри Мерсер, которого Купер продолжал удерживать за локоть, повернул голову.
— Мы пока не знаем, — сказал Дэниелс. — Но заявка была подана на имя Джулиана Вэнса.
— Я ничего не подписывала, — сказала я.
— Знаю. Поэтому и приехал сюда лично.
Мерсер дёрнул рукой.
— Это смешно. Любой мог подделать подпись.
— Конечно, — ответил Дэниелс. — Но деньги были перечислены на счёт, связанный с вашей школьной программой.
Внутри меня что-то оборвалось.
Я вспомнила конверт, который нашла в почтовом ящике месяц назад. Тогда я решила, что это обычная реклама от школы, и выбросила его, не открывая. В тот день мы торопились на приём к врачу, а Джулиан спорил с отцом из-за слишком громкой музыки.
— У вас есть копия заявки? — спросила я.
— Есть.
Дэниелс достал ещё один лист.
На нём стояло моё имя. Буквы были похожи, но подпись выглядела слишком ровной, слишком осторожной. Я знала собственную руку: когда я спешила, последняя буква фамилии уходила вверх. Здесь она обрывалась вниз.
— Я не подписывала это, — повторила я.
— Я тоже, — сказал Джулиан.
Генри Мерсер попытался усмехнуться.
— Вы превращаете административную ошибку в спектакль.
Луис поднял взгляд.
— Нет. Ошибка была в другом.
Он подошёл к коробке, которую Купер уже поставил на стол, и вынул из неё тонкую тетрадь в зелёной обложке. Уголки страниц были покрыты масляными пятнами.
— Я нашёл это под металлическим дном старой коляски, — объяснил он. — Там записаны даты доставок и фамилии. Не официальные. Настоящие.
Дэниелс перелистнул тетрадь.
— Где вы её взяли?
— Мне её дал бывший кладовщик школы, — сказал Луис. — Он умер прошлой зимой, но перед смертью попросил сохранить записи. Я не понимал, зачем они нужны, пока не увидел подпись Мерсера на заявке Майи.
Мерсер резко побледнел.
— Вы не можете использовать слова мёртвого человека.
— Зато могу использовать ваши платежи, — ответил Дэниелс.
Он положил рядом распечатку банковских операций. Деньги, предназначенные для кресел-каталок, уходили на счета фирмы, которая официально занималась ремонтом спортивного инвентаря. Владельцем фирмы был брат Мерсера.
Дэниел тихо произнёс:
— Вы забирали помощь у детей, чтобы оплачивать ремонт школьного стадиона?
— Школе тоже нужны деньги, — выдавил Мерсер.
— Не за счёт моей дочери.
— Я собирался всё вернуть.
Майя посмотрела на него с неожиданным спокойствием.
— Когда? После того, как я перестану учиться?
Эта фраза ударила сильнее крика.
Мерсер попытался обратиться ко мне:
— Сара, вы должны понять. В округе урезали бюджет. Если бы я не находил обходные пути, школа закрылась бы.
— А заявка на гитару моего сына тоже была вашим обходным путём?
Он промолчал.
И этого оказалось достаточно.
Дэниелс связался с окружным отделом контроля. Мерсера не увезли сразу: сначала ему запретили покидать школу и распоряжаться документами. Но настоящая расплата началась ещё до любых официальных решений.
Во вторник утром в актовом зале собрали родителей. На сцене лежали папки с копиями заявок. Люди называли фамилии своих детей и узнавали, что обещанные кресла, подъёмники и поручни существовали только на бумаге.
Одна женщина встала и спросила:
— Вы подписывали эти документы?
Мерсер сидел за первым столом, рядом с представителем округа.
— Я действовал в интересах школы.
— Тогда почему деньги переводились вашему брату? — выкрикнул кто-то из зала.
Он поднял подбородок.
— Это временная схема.
— Для кого временная? — спросила я. — Для вас или для детей?
Ответа не последовало.
Через неделю школьный округ расторг договор с фирмой его брата, а все средства программы заморозили до полной проверки. Семьям, чьи заявки исчезли, начали выдавать оборудование из резервного фонда. Майе подтвердили не только новую коляску, но и специальный подъёмник для лестницы.
Но у этой истории была цена.
Гитара Джулиана уже ушла к покупателю. Вернуть её не удалось: человек, который приобрёл инструмент, продал его дальше, не зная, что за ним стоит целая история. Приставку тоже никто не вернул.
Я думала, что сын будет переживать молча, но однажды вечером он сам достал из шкафа пустой чехол.
— Я скучаю по ней, — признался он.
— Я знаю.
— Но я не жалею.
Я села рядом.
— Тебе не нужно отдавать всё, чтобы быть добрым.
— А тебе не нужно ждать, пока взрослые разрешат помочь, — ответил он.
Я хотела возразить, но не смогла.
Через несколько дней в школу пришёл Луис. Он принёс Джулиану старую гитару с потёртым корпусом и одной заменённой колковой.
— Она не новая, — сказал он. — Но звучит честно.
Джулиан провёл пальцами по струнам.
— Я не могу принять её бесплатно.
— Тогда помоги мне настроить её для другого ребёнка, — ответил Луис. — У нас теперь будет мастерская для тех, кому школа задолжала помощь.
Так Джулиан снова начал играть. Не в своей комнате и не ради конкурса. По субботам он приходил в мастерскую Луиса, показывал детям простые аккорды, а Майя сидела рядом на своей новой коляске и выбирала песни.
Дэниел однажды сказал мне:
— Я хотел, чтобы моя дочь просто получила кресло. А ваш сын заставил нас проверить, почему его не было.
— Он не должен был делать это один.
— Но он сделал первый шаг.
На последнем собрании родителей представитель округа вручил Джулиану грамоту. Сын посмотрел на неё и не взял.
— Передайте её Майе, — сказал он. — Она три года ждала дольше меня.
Майя покачала головой.
— Нет. Разделим.
Она достала из кармана маленькую металлическую звезду — ту самую, что когда-то отклеилась от гитары и осталась на пустой подставке.
Я думала, что Джулиан потерял её навсегда. Но Майя нашла звезду под сиденьем старой коляски и всё это время хранила.
— Прикрепи её на новую гитару, — сказала она.
Джулиан взял звезду обеими руками.
— Тогда она будет помнить, зачем мы начали.
В мастерской пахло древесной стружкой и машинным маслом. За окном школьный коридор заполняли дети, которым наконец перестали говорить ждать.
Джулиан приклеил звезду к корпусу новой гитары, поднял взгляд на Майю и ударил по струнам.
Первый звук вышел хриплым.
Второй — чистым.
А Майя нажала на кнопку подъёмника и сказала:
— Теперь сыграй ту песню, которую слышно до самого кабинета директора.
Пропустили начало?






